人教版数学六年级上册第6单元《图形的认识与测量及图形的位置与运动》课件.pptxVIP

图形的认识与测量及图形的位置与运动数人教版级学六年上册六复习与关联

这学期还学习了圆的知识，我们来整理一下吧！

O圆，一中同长也。只要定好圆心和半径就可以画圆。回顾一下：我们是怎样画圆的？用什么方法得到了圆的周长和面积？

用绳子绕圆一周，再测量绳子的长度就可以得到圆的周长。这叫“化曲为直”。012346785cmA（A′）AA′

探索圆的面积时，用的是“转化”的方法，把圆转化成近似的长方形。

信息技术应用利用信息技术工具还可以把圆等分为48份、96份、192份，甚至更多份。随着等分份数的不断增加，可以更加直观、清楚地看到：分的份数越多，每一份就越小，拼出的图形就越来越接近长方形。等分份数n＝48等分份数n＝96等分份数n＝192等分份数n＝384

这学期还学习了圆的知识，我们来整理一下吧！

在一条直线上用一个数就能表示点的位置；在平面内要用两个数，如有序数对，才能表示点的位置。A（A，B）

公园以人民广场为参照点，科技大厦在______偏____________方向上，距离是______m。东南30°400用方向和距离在平面内确定位置时也是用两个条件。

如图，一个公园是圆形布局，半径长1km，圆心处设立了一座纪念碑。公园有四个门，每两个相邻的门之间有一条直的水泥路，长约1.41km。（1）这个公园的围墙有多长？北门东门纪念碑小湖南门西门2×3.