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小学英语童谣授课实施方案

我从事小学英语教学快十年了，这些年一直在琢磨怎么让刚接触英语的孩子不抵触、敢开口，真正爱上英语学习，试了很多方法后发现，英语童谣是低龄孩子接触英语最好的载体之一——它节奏明快、用词简单、重复率高，孩子听两遍就能跟着哼，既降低了开口的恐惧感，又能悄悄渗透语音、词汇知识点。这些年我不断打磨调整，整理出了这套完整可落地的小学英语童谣授课实施方案，既可以作为日常教学的补充环节，也可以作为兴趣拓展课的完整授课框架，接下来我就把完整内容分享出来。

1方案设计的背景与核心目标

做这套方案的核心出发点，不是为了让孩子学会唱几首英文歌，而是要把童谣融入常规英语教学，解决当下小学英语教