2026福建莆田城厢区教师进修学校附属兴安小学自主招聘语文编外合同教师备考题库完整答案详解.docxVIP

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2026福建莆田城厢区教师进修学校附属兴安小学自主招聘语文编外合同教师备考题库完整答案详解.docx

2026福建莆田城厢区教师进修学校附属兴安小学自主招聘语文编外合同教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、减薪、批评和降级都属于()措施。注:这里将“行为”改为“措施”,在公务员考试相关语境里“措施”也是常用规范用语,并且改写后不影响题目干扰性和答案准确性。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.忽视

【答案】:C

【解析】正强化是通过给予愉快刺激来增加行为发生的频率;负强化是通过撤销厌恶刺激来增加行为发生的频率;惩罚是通过呈现厌恶刺激或撤销愉快刺激来减少行为发生的频率,减薪、批评和降级都属于呈现了令人不愉快的结果,目的是减少某种行为,属于惩罚;忽视是对某种行为不给予关注,使其自然减少。所以减薪、批评和降级都属于惩罚行为。

2、行政协调是对行政管理工作进行调节,其目标是达到()的效果。

A.异中求同

B.完全一致

C.消除矛盾

D.回避隔阂

【答案】:A

【解析】行政协调是对行政管理工作加以调节,其目的并非追求完全一致。因为行政系统中各部门和人员存在差异,完全一致不现实也不利于发挥各自优势;消除矛盾过于绝对,矛盾是客观存在的,只能协调和缓解,无法完全消除;回避隔阂不能从根本上解决问题,不利于行政管理工作的顺利开展。而异中求同是行政协调的合理目标,它能在承认差异的基础上,找到各方的共同点,使行政系统各部门和人员协同工作,提高行政效率,达到良好的行政管理效果

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