拾朝花，品旧事——《朝花夕拾》读后巩固简答题集.pdfVIP

拾朝花，品旧事——《朝花夕拾》读后巩固简答题集

《朝花夕拾》是鲁迅的一本散文集，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历

与体验的文字，是回忆性散文。

《朝花夕拾》记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和

事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进

行了抨击和嘲讽。具有强烈的反封建思想，具有对封建教育、封建道德、封建顽固派

的批判意识。

《狗·猫·鼠》

1.【主旨题】作者追忆童年救养隐鼠的经历，表达了怎样的思想感情？

答：表达对弱小者的同情，对暴虐者的憎恨，嘲讽虚伪的“正人君子”。

2.【人物形象题】文中的“猫”有什么象征意义？

答：猫象征残忍、欺软怕硬、幸灾乐祸的暴虐者，也是讽刺现实中的伪君子。

3.【写法/情节题】文章开头对“正人君子”的嘲讽有什么作用？

答：开篇奠定讽刺基调，引出下文对猫的厌恶，暗含对所谓正人君子的批判。

《阿长与〈山海经〉》

1.【主旨题】作者回忆阿长，寄托了哪些情感？

答：怀念、感激阿长，对长妈妈饱含深切的思念与温情。

2.【人物形象题】结合内容，说说阿长是一个怎样的人？

答：粗俗迷信、不拘小节，但淳朴善良、热心真诚，疼爱孩子。

3.【写法/情节题】文章采用欲扬先抑的写法，请说说有什么好处？

答：先写对阿长的讨厌，后写感激怀念，使人物真实