《探索发现 《向阳花》探源》课件2026-2027学年苏少版（简谱）五年级上册音乐.pptxVIP

第4单元

《向阳花》探源

苏少版（新教材）小学音乐五年级上册

核心素养目标

审美感知：聆听、模唱《李玉莲调》，对比《向阳花》旋律，感受苏北民歌质朴的乡土韵味，分辨两首作品旋律的相同素材。

艺术表现：能够完整演唱苏北民歌《李玉莲调》，跟随旋律用肢体表现水乡流动感，尝试哼唱两首作品的主题片段，进行旋律对比。

文化理解：了解《向阳花》改编源自苏北民歌《李玉莲调》，感受乡音乡情，认识苏北水乡民歌的风格特点，体会民间音乐的传承与再创作。

创意实践：小组合作，通过模唱、听辨对比旋律，发现两首乐曲之间的内在联系，尝试简单改编律动表现民歌韵味。

复习回顾，引出探源主题

旧曲回顾导入

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