《高中思想政治课程标准的定量研究》8000字.docx

高中思想政治课程标准的定量研究

摘要：高中思想政治课程标准中对合作问题解决能力（CPS）的定量分析，是基于PISA2015CPS测评框架进行的。对标准2017版中各模块所显现的CPS进行分析，再将其编码归类，定量刻画。研究表明，高中思想政治课程标准不仅有大量的CPS呈现，同时标准2017版中所提倡的议题式教学又为CPS的培养提供了丰富的载体。就呈现数量而言，标准2017版中共有236次CPS相关呈现，整体呈现水平较好，其中“前言”、“课程结构”、“课程性质与基本理念”及“课程目标”模块呈现效果良好，均值高达4.0，这说明标准2017版对于学生的CPS已经在有意渗透和培养了。随着新课程标准的颁