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- 2026-10-29 发布于天津
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;;课标呈现
1.通过野外观察或运用视频、图像,识别主要植被,说明其与自然环境的关系。
2.通过野外观察或运用土壤标本,说明土壤的主要形成因素。
3.运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性和差异性。
;课标呈现
;;一、植被
1.概念:自然界成群生长的各种植物的整体,称为植被。
3.植被与环境的关系;植物形态与对环境的适应性
(1)在沼泽地上生长的植物,通常具有柔嫩、硕大而鲜绿的叶子,但是根部系统并不发达。
(2)在沙漠地区生长的植物,叶子很小,有的叶面上还覆盖着薄薄的蜡层,或者是叶子变成了细刺;有的植物具有非常发达的根系,以便从土壤的深处或广大面积的土壤中吸收水分。
(3)在风力大的地区,植被往往比较低矮。
;4.主要植被及特征;植被;植被;二、土壤
1.观察土壤
(1)土壤概念:指陆地表层具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层。
(2)物质组成:矿物质、有机质、水分和空气。
;理想土壤组成的体积百分比;(3)野外观察内容
①土壤颜色:如黑土、红壤等是用颜色来命名的。
②土壤质地
;③土壤剖面构造
a.森林土壤剖面及各土层特点
;b.耕作土壤剖面及各土层特点;土壤的颜色主要受矿物质和有机质的成分的影响,如红色土壤是因为含有大量氧化铁;黑色土壤是因为腐殖质含量多,腐殖质含量越多,土壤颜色越黑,土壤肥力越高。
;2.土壤的主要形成因素
(1)成土母质:是土壤发育的物质基础,决定了土壤
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