（共18页PPT）第30篇　岳阳楼记.pptx

|全国版;第一部分古诗文阅读;核心考点1:览物情

1.【教材思考探究二改编】课文第3、4段分别描写了什么样的景色?其中蕴含着境?这样的描写有什么作用?

第3段描绘了一幅“洞庭风雨图”,渲染了凄凉的氛围,衬托了“迁客骚人”远离京都、怀念家乡的悲苦心境。第4段描绘了一幅“洞庭春晴图”,用环境的美好衬托了“迁客骚人”心旷神怡、宠辱偕忘的喜悦之情。作用:一阴一晴的自然风物,触发了“迁客骚人”的悲喜情感,引出下文对“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的议论,以及自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。;核心考点2:悲喜观、忧乐观

2.【教材思考探究四】“古仁人”与“迁客骚人”有什么不同