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小学数学教资面试统计图表易错题题库

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共10分）

1.在小学数学中，教学“平均数的意义”时，学生误认为“平均数就是一组数中的中间数”。下列说法正确的是（）。

A.直接否定学生，强调平均数是总数除以份数

B.结合“移多补少”活动，引导学生理解平均数的虚拟性

C.仅通过抽象定义解释，避免学生混淆

D.忽视学生错误，继续讲解其他概念

2.试讲“复式条形统计图”时，为让学生理解其优势，最有效的教学活动是（）。

A.直接展示复式统计图，说明其便于对比

B.先绘制单式统计图，再引导学生发现对比不便，引出复式统计图

C.让学生独立收集多组数据，绘制复式统计图

D.仅讲解图例的作用，不涉及实际应用

3.学生在绘制“班级图书数量条形统计图”时，纵刻度从“10”开始（数据为15、20、25），导致条形高度差异不明显。对此，教师的正确做法是（）。

A.让学生直接重画，强调从0开始

B.对比从0开始和从10开始的统计图，引导学生感知刻度对数据解读的影响

C.忽略错误，继续讲解其他知识点

D.告诉学生刻度可以随意选择，只要数据准确

4.