三角形遥望角探究与证明.pptx

北京曲一线图书策划有限公司·2024版5·3初中同步（下册）曲一线初中同步微课堂

第一部分典题精讲DIYIBUFEN

典题精讲初中同步?新定义问题

第二部分思路分析DIERBUFEN

初中同步思路分析阅读理解新定义?

初中同步思路分析理解新定义要证结论，需要证出哪些角的关系推理证明?图2

第三部分解答过程DISANBUFEN

初中同步解答过程图2证明：作BC的延长线CG.∵∠2+∠BCD=180°，∠BAD+∠BCD=180°，∴∠2=∠BAD.?∴∠1=∠BAD，∴∠1=∠2.∵∠5+∠CDF=180°，∠4+∠CDF=180°，∴∠5=∠4.又∵∠6=∠3，∠5=∠6，∴∠3=∠5.∴∠3=∠4.∴∠BEC是△ABC中∠BAC的遥望角.

第四部分方法总结DISIBUFEN

初中同步方法总结新定义问题（1）阅读新定义，结合举例，画图理解；（3）把问题转化为用熟悉的知识点（圆的性质）解决问题；（2）在（1）的基础上，联想学过的知识点（本例中就是圆的性质问题）；（4）利用圆的性质推理证明.

第五部分巩固提升DISANBUFEN

初中同步巩固提升定义：三角形一个内角的平分线和与另一个内角相邻的外角平分线相交所成的锐角称为该三角形第三个内角的遥望角．如图，OG⊙O的半径，△ABC的边BC垂直平分OG，点D在BC的延长线上.画出△ABC中