2026年新教材译林版九年级上册英语Unit 5 第 6 课时 Integration D 教案.docxVIP

2026年新教材译林版九年级上册英语Unit5第6课时IntegrationD教案

课时基本信息

课题

Unit5Musicspeaks-IntegrationD

课型

新授课(读写)

年级

九年级

第6课时

设计者

学习内容

本课时为Unit5Musicspeaks的Integration板块D部分(教材P75-76)，完成单元产出任务：写“我最喜爱的音乐风格”短文。通过D1支架(音乐风格问卷六问(风格-喜欢点-乐器-缘起-音乐家-曲目))整理素材，研读D模型文提炼四段式(风格与理由一常见乐器———代表音乐家与曲目——总结感受)，再经起草——互评——修改完成初稿，实现单元学习成果的书面迁移，并以单元自评收束本单元学习。

学习目标

1.分析D模型文的四段式(风格与理由——常见乐器——代表音乐家与曲目——总结感受),归纳可迁移的写作框架与usefulexpressions(Myfavouritestyleofmusicis……/Ilovethisstylebecause……)(语言能力·理解；思维品质·分析)；

2.依托D1支架(音乐风格问卷六问(风格-喜欢点-乐器-缘起-音乐家——曲目))与写作清单，完成80-100词左右的成文初稿，做