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小学生新时代好少年事迹材料范文400字

事迹材料的用途是向学校、区县教育局或评选委员会证明候选人「确实做了什么」，而不是罗列称号与形容词。评选老师平均阅读一份材料的时间不超过2分钟，因此材料必须在开头3行内交代「他是谁、做了什么、有什么结果」。本文先给出可直接套用的400字范文，再拆解写作公式与常见失分点，家长和班主任照模板30分钟内即可成稿。

一、范文正文（约400字，可直接仿写）

争做新时代好少年事迹材料

张某某，男，11岁，某某市某某小学五年级（2）班学生，现任班级学习委员、校少先队大队委员。

勤学善思，成绩拔尖。他坚持每日课前预习、课后整理错题本，三年来累计整理错题1200余道。五年级上学期期末，语文、数学、英语三科总分位列年级第一，获评校「学习之星」。

热心公益，服务社区。自2023年3月起，他每周末到社区老年活动中心为5位独居老人读报、教用智能手机，累计服务超过80小时，被社区居委会授予「小小志愿者」称号。2024年暑假，他发起「旧书新梦」图书捐赠活动，带动全班募集课外书300余册，寄往结对帮扶的乡村小学。

传承美德，孝亲敬长。父亲常年在外工作，他主动承担家务，每晚为患病卧床的奶奶按摩、喂药，坚持一年半从未间断，邻居多次向学校致谢。

全面发展，多才多艺。他坚持练习书法6年，2024年获某某市中小学生书法比赛二