第07课_下载平台资源_教案.docxVIP

浙教版小学信息科技三年级上册第7课

《下载平台资源》教学设计

第二单元获取在线资源·1课时（40分钟）

课题

下载平台资源

教材版本

浙教版三年级上册

单元

第二单元获取在线资源

课时

1课时（40分钟）

执教教师

学校

课型

新授课

授课时间

一、教材分析

本课是三年级上册第二单元《获取在线资源》的第二课，紧接第6课《进入在线平台》。第6课解决的是“进得去”——认平台、认路、登录；本课解决的是“带得回”——把看中的资源下载到自己的电脑里，并记住它存在哪里。

教材按三个环节展开：一、浏览平台资源，先认一认资源可以从哪里来，再顺着层级分类目录找到它；二、下载资源，认四类常见资源、走下载三步、弄清文件存在哪里；三、记住这个平台，把常去的网址收进收藏夹。拓展部分要求判断“这样下载好不好”，并点出“网上的资料有出处”。

本课不讲下载的技术原理，也不展开文件夹的深层结构，重点是把“找得到—下得回—存得好”这条线走通，让学生带着一套可执行的习惯离开课堂。

二、学情分析

三年级学生大多“下过东西”，但多数是点一下就完事：不看文件名、不看类型，也不关心存到了哪里，第二天要用的时候满桌面找不着。

难点有三个：一是没有分类意识，习惯一个栏目一个栏目地乱点过去，所以本课要用“图书馆找书”作比，把层级分类目录讲透；二是不知道文件类型与后缀的关系，所以要用四类资源和常见后缀建