苏教版六年级下比例尺市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptVIP

比例尺第1页第1页

教学目的：1、使学生在详细情境中理解百分比尺意义，能看懂百分比尺，会求一幅百分比尺，会把数值百分比尺与线段百分比尺进行转化。2.使学生在观测、思考和交流等活动中，培养分析、抽象、概括能力，进一步体会数学知识之间联系，感受学习数学乐趣。第2页第2页

红光小学有一块长方形草坪，长50米，宽30米。把这块草坪按一定比缩小，画出平面图长5厘米，宽3厘米。你能分别写出草坪长、宽图上距离和实际距离比吗?如何写5厘米和50米比?50米＝5000厘米5:5000＝1:1000第3页第3页

50米＝5000厘米5:5000＝1:10003厘米＝0.03米0.03:30＝1:1000长:宽:图上距离和实际距离比,叫做这幅图百分比尺。第4页第4页

图上距离:实际距离＝百分比尺或图上距离实际距离＝百分比尺第5页第5页

百分比尺1：1000表示图上距离是实际距离几分之几?实际距离是图上距离多少倍?图上1厘米距离表示实际距离多少米?表示图上距离是实际距离也表示实际距离是图上距离1000倍还能够说图上1厘米距离表示实际距离1000厘米。第6页第6页

百分比尺1:1000还能够这样表示:它表示图上1厘米距离相称于实际距离10米。（也就是1000厘米)第7页第7页

说出下面百分比尺实际意义。第8页第8页

荷花村到杏树村实际距离是10千米。量出这