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（共20页PPT）第22课学生讲义.pptx

（共20页PPT）第22课学生讲义.pptx

    第五单元;项目目标;任务三：编写程序，输入年份与月份，输出该月份所对应的天数;知识学习;;;;取余运算符的使用

    逻辑运算符优先级执行的先后顺序;逻辑运算符的优先级：notandor;任务三：编写程序，输入年份与月份，输出该月份所对应的天数;;课堂练习;练习三：三年级有将近400名学生。有一次演出节目排队时出现：如果每8人站成一列则多余1人；如果改为每9人站成一列则仍多余1人；结果发现现成每10人结成一列，结果还是多余1人；编

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