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- 2026-10-30 发布于福建
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冀教版小学体育与健康六年级全一册(2026—2027学年)教学计划与课时教学设计
一、编制依据与总体思路
本册教学设计依据《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》编写。课程标准把核心素养界定为学生通过体育与健康课程学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面。本册教材十二课全部落在“健康教育”内容板块,属于课程内容中与基本运动技能、体能、专项运动技能、跨学科主题学习并列的独立板块,因此本册的定位不是“体育技能训练册”,而是“健康素养养成册”。
课程方案规定体育与健康课占总课时比例10%—11
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