小学五年级上册(部编版)课文必背、必学重点知识梳理(最全、最新).docVIP

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小学五年级上册（部编版）课文必背、必学重点知识梳理（最全、最新）

第一单元

一、课文理解

1、《白鹭》作者：郭沫若代表作《女神》文体：散文写作手法：对比

主题思想：描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行（生活习性）时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。

觅食——《水田钓鱼图》栖息——《枝头独立图》飞行——《黄昏低飞图》

2、《落花生》作者：许地山笔名落华生文体：散文写作手法：借物喻人

本文围绕落花生写了种花生、收花生、尝花生、议花生的过程，重点写了一家人过花生收获节时“议花生”的情景，由花生的特点说出“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

花生：不图虚名，默默无闻，朴实无华，用处很多

3、《桂花雨》作者：琦君文体：散文写作手法：倒叙

本文回忆了作者童年时与桂花相关的生活场景（摇桂花、晒桂花、下桂花雨、桂花香味等），抒发了对故乡和亲人的思念以及对童年生活怀念之情。

4、《珍珠鸟》作者：冯骥才文体：散文写作手法：拟人、比喻

本文写了珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化过程，表现了作者与珍珠鸟之间的情意，表达了“信赖，往往创造出最美好的境界。”的感受。

文章背诵

《白鹭》

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

那雪白的蓑毛，全身流线型结构，那铁色