人民大课件大学生职业生涯规划与就业指导模块二 探索与提升.pptxVIP

模块二探索与提升大学生职业生涯规划与就业指导

学习目标了解探索自我与职业关联的方法，明确自我特质对职业选择的影响；熟悉职业世界的探索路径，领悟自我探索与职业世界探索对生涯发展的价值，掌握生涯规划的基础实践方法。知识目标能够深入理解兴趣、能力、性格、价值观与职业选择的内在关联，准确剖析自身职业特质；能够熟练运用生涯人物访谈、家庭职业树等方法，系统开展职业世界探索，规范梳理各类职业相关信息。能力目标突破自我认知局限，客观、全面地探索自身兴趣、能力等核心特质，避免主观偏差对职业判断的影响；整合自我探索与职业世界相关信息，形成清晰可行的职业理想与生涯探索思路，实现自我发展与职业需求的适配衔接。素质目标

朱奇琪：从“匠苗”到“浙江青年工匠”朱奇琪，湖州职业技术学院新能源工程与汽车学院电气自动化技术专业2017届校友。他的成长轨迹，是一部“探索自我与职业世界”的生动实践。校园探索：从实践与竞赛中锚定设备运维职业方向。初入校园时，朱奇琪便在专业课中尝试探索自我：在编写电动机启保停PLC程序的实践中，他捕捉到了对电气设备调试的浓厚兴趣；通过“智能电梯装调与维护”技能竞赛的30天集训，他进一步确认了自身动手能力强、专注严谨的性格特质，也明确了设备运维这一职业方向与自身特质的适配性。图2-1朱奇琪在高压氧舱设备维修工作站生涯阅读·榜样故事

朱奇琪：从“匠苗”到“浙江青年工