圆与位置关系专题复习及训练.pdfVIP

主备人：备间：2013.11.28复备时间：总第

【教学目标】

1．理解、直线和圆的位置关系、圆和圆的位置关系、正多边形和圆的关系.

2．探索、总结、归纳与圆有关的各种问题，进行知识梳理，构建圆的知识体系.

3．渗透数形结合和分类的数学思想，并逐步学会用数学的眼光认识世界、解决问题，学会有条理的表达、

推理.

【教学重点】与圆有关的知识的梳理.

【教学难点】会用圆的有关知识解决问题.

教学过程：

【知识梳理】

一、直线和圆的位置关系

直线与圆的位圆心与直线直线名称直线与圆的交点个数

置关系距离d与圆

半径r的关系

相离

相切

相交

二、切线的判定与性质

切线的判定一般有三种方法：

1.定义法：和圆有唯一的一个公共点

2.距离法：d=r

3.判定定理：过半径的外端且垂直于半径

三、三角形的内切圆

1.Rt△ABC三边的长为a、b、c，则内切圆的半径是r=______________

2.外心到___________________的距离相等，是_______