原创力文档人教版语文六年级上册人教版语文六年级上册金色的鱼钩拓展积累词语搭配：（新鲜）的鱼汤（低沉）的声音（惊人）的毅力（饱满）的情绪（重重叠叠）的山峰（目不转睛）地看着词语积累谁是最可爱的人（节选）在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡
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