声声慢(寻寻觅觅)(第一课时);新课导入;学习目标;知人论世;寻寻/觅觅,冷冷/清清,凄凄/惨惨/戚戚(qī)。乍(zhà)暖/还(huán)寒/时候,最难/将息。三杯/两盏(zhǎn)淡酒,怎敌他、晚来风急!雁/过也,正/伤心,却是/旧时相识。
满地/黄花/堆积,憔悴(cuì)损,如今/有谁/堪摘?守着/窗儿,独自/怎生得黑!梧桐/更兼细雨,到/黄昏/点点滴滴。这/次第,怎一个/愁字/了得!;2、主旨句是哪一句?;;;;感受;2、这三句用了什么修辞手法?有什么作用。;合作探究品味愁情;酒;淡酒;三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。;孤寂冷清(意境);黄花;冷落萧疏(意
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