初中化学 碳竞赛课件.pptVIP

碳碳教材分析掌握碳的性质学会从化学的角度研究物质激发学习化学兴趣提高化学学科素养学情分析知识贮备学习方式有待提高具备一定的知识和能力小组合作实验探究探究能力思想方法教学目标1、知道金刚石、石墨的物理性质和用途,知道同素异形体的概念；2、通过实验探究,掌握碳单质的化学性质,提高动手、观察和分析实验的能力；3、通过“发散到收敛”的思维历程,形成“用途源于性质、性质源于结构”的学科思想,体会“异中求同,同中求异”的哲学思想;4、以发展的眼光看待碳的单质,感受物质的结构美,化学使生活更美好.教学重点:碳的物理性质和化学性质教学难点:形成“用途源于性质、性质源于结构”的学科思想重点和难点观察物质提出问题研究问题解决问题知识运用1、体验研究手段的多样化2、落实重点：碳的性质难点用途源于性质,性质源于结构异中求同同中求异总体设计引入金刚石石墨无定形碳炭黑木炭焦炭活性炭雕图片展示《清明上河图》碳素墨水炭火烧烤学生实验：观看视频：C+2CuO2Cu+CO2高温改进实验1、观看、触摸金刚石和石墨2、把金刚石和石墨分别连接在电子音乐贺卡的电路上对照实验改进实验金刚石石墨微观结构活性炭结构不同组成相同总结与收获具有不同的