人有哪些感官 说课稿实用版.pdfVIP

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  • 2026-10-30 发布于四川
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《人有哪些感官》说课稿

秘盒子让学生蒙上眼睛通过皮肤触摸来猜测盒子里是什么物品在触摸过程中引导学生综合运用皮肤的触觉温度觉等功能尽可能准确地猜出物品七总结归纳引导学生回顾本节课所学内容一起总结人体的主要感官有眼睛耳朵鼻子舌头和皮肤分别请学生说一说这些感官的功能教师

一、教材分析

《人有哪些感官》是教材版本小学科学具体年级上册/下册具体章节

的内容。这一章节聚焦于人体的感官,帮助学生了解人体获取外界信

息的重要途径,是学生认识人体结构与功能的基础。通过学习,学生

能够知道眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤等是人体的主要感官,以及

它们各自的功能,从而培养学生观察、思考和探究人体奥秘的兴趣,

为后续学习更复杂的科学知识奠定基础。

二、学情分析

授课对象为具体年级的学生,他们正处于对周围世界充满好奇、求

不便比如无法品尝美食不能辨别食物是否变质影响饮食安全等六探究皮肤的功能触摸感受让学生用手触摸不同质地的物体如丝绸砂纸木块冰块等感受它们的光滑粗糙坚硬冰冷等特点提问你们是用什么感觉到这些的呀引导学生回答出皮肤能感受触摸温度感知将手分别放入热水

知欲旺盛的阶段。在日常生活中,学生已经或多或少地运用了自己的

感官去感知世界,但可能并没有系统地思考过

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