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- 2026-10-30 发布于北京
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小学语文基础知识小学四年级语文生命生命重点问题探究
小学四年级语文生命生命重点问题探究
①、题目中“生命”一词，为什么连续用两次?去掉一个行不行?为什么?
是一种修辞方法──反复：
去掉一个不可以。因为连用表示强调，表达了对生命的强烈的呼唤，表达了强烈的生命意识，去掉就没有这种表达作用了。
②、作者列举了哪三个事例，试用一句话概括每个事例的内容。
小飞蛾在险境中，生命面临着严重的威胁下，极力挣扎着──强烈的求生欲望，生命都是自我珍视的。香瓜子在墙角砖缝中长出小苗──从生命诞生这个角度说明，生命力之强大。“我”静心听心脏的跳动感受自己的生命──有
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