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- 约6.29千字
- 约 53页
- 2026-11-02 发布于重庆
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.*精心选择典型事例,做到点面结合。一般来说,大多数老师在平凡的工作岗位上,不仅做好份内事们而且做好份外事,其事迹感人,因此我们必须精心选取典型事例,否则会偏离中心。如果只对老师做简单介绍,老师的形象就显得单薄。解决这个问题的最好方法就是采用点面结合的写法,通过面”的介绍,可以使读者了解老师的概貌和事情的基本情况,通过点”的具体、细致的描述可以从各个侧面来展示人物的精神风貌,这样,可以使文章收到窥一斑可见全豹”的效果。.*三、布局段落分布,比例恰当叙述符合逻辑由表及里由浅入深.*四、记叙角度。分别用第一,三人称写赞颂老师的文章,最主要的就是写出老师的个性特征和思想品质,抒发对老师的赞美与热爱之情,做到以以情动人。要做到这一点,就要选取好记叙的角度.*五、语言修饰语言,呈现美感,切忌过于口语化.*存在问题1、偏题、离题。有几个同学没能完全理解题意,把父爱、母爱硬套在“肩膀”上。以期达到问题的要求,这样反而使得文章生硬且偏题。如有一篇文章,全篇写父爱,写父亲如何爱自己,最后再套再在“肩膀”两字上。显得造作刻板,虽然文章感情真挚,有的甚至结构与语言很有艺术感,但可惜偏题
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