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- 2026-10-30 发布于江苏
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长城;任务情境;看到长城,你最想用什么词形容它?;快速浏览课文,文中哪句话跟你的感受最匹配?;长城这个工程是怎么样的?为什么称它为“世界历史上是一个伟大的奇迹”?;;自由读课文,读准生字词,圈出不懂的词语,同桌互相解答。;;字词开火车;根据图片猜词语,并说出该词语的意思。;崇山峻岭盘旋扩建
方砖修筑间隔打仗
扶手耗费智慧;书写指导;默读课文,找出描写长城整体外观的句子,用横线画出来。;朗读第1自然段,说说作者是怎样写长城的“长”的?;作者为什么要将“长城”比作“长龙”,这样写有什么好处?;齐读第1自然段,读出长城的雄伟壮观。;课文除了写长城的外观,还写了哪些内容?;讲解练习;课堂小结
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