幼儿情感教育中爱自然流露与引导.pdfVIP

教育笔记：爱，不需要理由

是个天真可爱的孩子，这几天逢人就说：“我有一个蜗牛宝宝，

我叫它慢慢。”“我的慢慢今天不高兴，它不高兴我也不高兴了?”“慢慢很孤

单，我是它的好朋友，我要早点回家陪它玩。”平素不爱开口的不但给

小蜗牛起了那么好听的名字，竟然还能够到蜗牛的不快乐，还想多陪伴蜗

牛帮助蜗牛快乐起来。

一天早上，一进门还没来得及和我打招呼就问我：“媛媛老师，

说我的蜗牛宝宝逃跑了，你知道它去哪了?”在的心中，小蜗牛就像朋友一

样陪伴着他，面对的疑惑，“慢慢去了一个很美丽的地方，它

会生活得很，它也会想念你的。”“我现在就很想很想慢慢，慢慢会想我

吗?”的落寞。

欢快的自由活动时间，小朋友们都在草地上奔跑嬉戏着。只见拉着小

雨、宝宝、豆豆蹲在龙爪槐下不知干什么，我悄悄走过去听见说：“慢慢

就躲在洞里，我们用力挖就能看见它了，帮我一起挖好吗?”“

我能和慢慢做好朋友吗?”“我们都是慢慢的好朋友。”句句真情话语出自孩子

们的口中