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聚焦说课内容

一、说课定义

说课是教师在备课基础上，以教育教学理论为指导，在个人思考、集体研究和自我反思的基础上，准确陈述教学设计思路、阐明教学设计方案的理由和依据，并在说课者与听评者对话交流中，展示教学方案的科学性、合理性与可行性的一种教研活动。它是“说教材、说学情、说目标、说教学、说评价、说反思”的统一体。

说课核心

围绕一个中心、两个维度、三个到位：

一个中心：聚焦教学评一致性，突出学生的主体地位。

两个维度：既要说明“教什么”，也要说明“怎么教”和“为什么这样教”。

三个到位：理论依据阐述到位，学情分析精准到位，教学设计结构清晰到位。

二、说课的类型与要素

类型：侧重理论探究的说课v