六年级英语上册第五单元教案实用版.pdfVIP

单元（第五）或章节教材分析

课标要求：

在本单元学习中，重点通过听说读写等活动使学生掌握本单元主

flessonsNumberofsectionsDesignerAnalysisoftheTeachingMaterialMissXieAuditorMissXieCurriculumrequirementsTeacherDateMissX

要交际语言：“What/Where/Howdo/does...?”等询问职业、工作地

点和出行方式的交际用语和相关词汇，并能通过学习进一步发展学生

的语言交际能力，能在现实生活中获取他人的职业信息。

单元\章节内容分析：

本单元是义务教育PEP（人教版）小学英语教科书六年级第五单

元，围绕Whatdoeshedo?即询问职业的话题展开，在教材创设的

一个询问父母职业和自己的职业理想的真实情境中引出本单元话题，

对职业的询问是学生比较感兴趣的话题，此话题学生在实际生活中使