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- 2026-10-30 发布于河南
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第二单元认识社会与价值选择
第二十课探索认识的奥秘
课标要求
体系建构
1.了解人的实践活动的特性和作用,理解社会生活的实践本质。
2.阐明实践是认识的基础,是检验真理的唯一标准。
3.阐述认识运动的辩证发展过程。
人的认识从何而来
1.认识
(1)含义:认识是主体对客体的________。
(2)阶段:________________是人们对客观世界的两种不同水平的反映形式,也是认识过程的两个不同阶段。
感性认识
理性认识
手段
人们在实践基础上由________直接感受到的
人们借助________在概括、整理大量感性材料的基础上
对象
关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面
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