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初中语文新手教师阅读课堂评价语研究.pdf

初中语文新手教师阅读课堂评价语研究.pdf

    摘要

    摘要

    阅读课是初中语文课程学习的核心部分，对于学生语文素养的提升具有重要

    作用。在阅读课堂中教师的评价语贯穿着整个教学环节，课堂评价语能否恰当地

    运用极大影响着阅读课的教学效果。初中学段正是教师通过课堂教学陶冶学生思

    想情操、引导学生形成正确价值取向、传承优秀文化的关键阶段，这就对初中语

    文教师的阅读课堂评价语提出了更高的要求。然而，在实际一线教学中，初中语

    文教师阅读课堂中的评价语存在许多不足，尤其是新手教师。因此，本研究

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