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6.1课时3根据概率设计配色游戏九年级(上册)北师大版2026新版教材

1.能将无明显差异的元素转化为可区分元素，确保结果的等可能性，并针对转盘、摸球、抽卡片等不同场景，选择合适的方法穷举所有等可能结果，准确计算目标概率。2.从试验本质判断等可能性，并通过拆分、编号等手段将非等可能结果转化为等可能结果。

小颖为学校联欢会设计了一个“配紫色”游戏：如图所示的是两个可以自由转动的转盘，每个转盘分别被分成面积相等的几个扇形。转盘A转盘B

知识点根据概率设计配色游戏问题 小颖为学校联欢会设计了一个“配紫色”游戏：如图所示的是两个可以自由转动的转盘，每个转盘分别被分成面积相等的几个扇形。游戏者同时转动两个转盘，如果转盘A转出了红色，转盘B转出了蓝色，那么他就赢了，因为红色和蓝色在一起配成了紫色。(1)利用画树状图或列表的方法表示游戏所有可能出现的结果。转盘A转盘B

解：所有等可能出现的结果共有6种，列表如下：或画树状图如图所示。?转盘A转盘B黄蓝绿红(红，黄)(红，蓝)(红，绿)白(白，黄)(白，蓝)(白，绿)知识点根据概率设计配色游戏

?转盘A转盘B知识点根据概率设计配色游戏

用如图所示的转盘进行“配紫色”游戏。小颖和小明给出了不同的