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2025-2026年安徽省部编版小学劳动教育期末测试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.在部编版小学劳动教育第7单元“种植与收获”中，小明通过观察记录番茄生长过程，并绘制生长曲线图，这主要体现了劳动教育中哪项能力的培养？

A.劳动技能操作能力

B.劳动实践探究能力

C.劳动成果展示能力

D.劳动安全防护能力

【答案】B

【解析】本题考查劳动教育中探究能力的培养。部编版小学劳动教育第7单元强调通过观察、记录、分析等科学方法认识种植过程，绘制生长曲线图属于数据收集与可视化分析，典型体现劳动实践探究能力。选项A侧重动手操作，如种植技术；选项C侧重成果汇报，如制作展板；选项D侧重安全规范，如使用工具。部编版教材在此单元明确要求“用图画或表格记录植物生长变化”，故B项最符合题意。

2.小华在班级劳动实践活动中负责浇水，但他发现每次浇水过多导致部分花苗腐烂。根据部编版小学劳动教育第7单元“合理灌溉”知识点，他应如何改进？

A.增加浇水频率以加速生长

B.减少浇水总量避免浪费

C.检查土壤湿度并调整浇水量

D.使用自动喷灌系统替代人工

【答案】C

【解析】本题考查劳动实践中的问题解决能力。部编版第7单元“合理灌溉”强调需根据植物需水规律和土壤湿度调整浇水量。花苗腐