2026年度义务教育办学质量评价标准
一、评价总则
1.1评价目的
为落实《深化新时代教育评价改革总体方案》要求,全面扭转“唯分数、唯升学”功利化办学倾向,构建与义务教育高质量发展导向的科学化、标准化评价体系,引导义务教育阶段学校(含小学、初中、九年一贯制学校,下同)落实立德树人根本任务,保障学生德智体美劳全面发展,保障教育公平,提升办学内生动力,特制定本评价标准。
1.2评价原则
坚持育人为本,将学生核心素养发展成效作为评价核心依据;坚持问题导向,聚焦“双减政策落地、教育资源均衡、特殊群体保障等重点领域短板;坚持分类适配,针对城区校、乡村校、薄弱校、特色校设置差异化评价权重,避免“一刀切
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