高中英语必修三Unit 2 Section Ⅰ Listening Speaking Talking教学设计.docxVIP

高中英语必修三Unit2SectionⅠListeningSpeakingTalking教学设计

教材版本：人教版2019新教材

课时安排：2课时（80分钟）

授课对象：高一学生

一、教学内容分析

本节为高中英语必修第三册Unit2SectionⅠ，主题属于健康生活范畴，围绕MoralDilemmasinHealthCare展开。听力材料聚焦医疗情境中的道德抉择，口语与谈论部分引导学生就健康话题表达观点、交换意见。语篇内容贴近青少年生活经验，能够引发学生深度思考，是培养语言能力与思维品质的重要载体。

从语言知识层面看，本节涉及一般现在时、情态动词should/could/might、it作形式主语等语法项目。功能项目涵盖就医问诊表达、提供建议与观点陈述。词汇集中于健康、医疗、心理状态等领域，如symptom、prescription、treatment、recover等。

从核心素养培育层面看，本节通过听力输入与口语输出相结合的方式，帮助学生在真实或半真实情境中理解健康话题，辩证看待医疗决策，形成积极健康的生活态度。课程内容与人与自我人与社会两大主题语境契合度极高。

二、学情分析

高一学生经过初中阶段学习，已具备一定听说基础，能就熟悉话题进行简单交流。但在以下方面存在明显短板：第一，词汇储备有限，医学健康类主题词汇接触较少；第二，逻辑表达能力较弱，难以