科学管理助力儿科护理质量提升题库答案.docxVIP

科学管理助力儿科护理质量提升题库答案

一、单项选择题（每题所设选项中只有一个正确答案，多选、错选或不选均不得分）

1.在儿科护理质量管理中应用PDCA循环开展质量持续改进，核心阶段是（）

A.计划阶段（P）B.执行阶段（D）C.检查阶段（C）D.处理阶段（A）

答案：D

解析：PDCA循环包含计划、执行、检查、处理四个阶段，其中处理阶段是循环的核心，该阶段需总结改进过程中的成功经验，将其纳入标准化操作流程，对未解决的遗留问题则转入下一个PDCA循环持续推进，最终实现护理质量螺旋式上升。儿科临床中针对坠床防范、留置针护理等问题的PDCA改进实践显示，规范落实处理阶段的标准化建设，可使同类问题复发率下降70%以上。

2.儿科病房开展6S管理以优化诊疗环境、提升工作效率，以下选项中不属于6S核心管理要素的是（）

A.整理B.整顿C.清扫D.效益

答案：D

解析：6S管理的核心要素包括整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全6个维度，“效益”是管理落地后产生的实际结果，并非核心管理要素。儿科病房因患儿年龄小、陪护人员多、物品繁杂，通过6S管理实现物品定点定位放置，可使抢救物品取放时间从平均42秒缩短至11秒，抢救物品完好率稳定保持100%。

3.应用品管圈（QCC）提升儿科护理质量时，同一工作场景下组建的圈员合理人数为（）

A.3-5人B.5-10人