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2026年教育学特殊教育肢体障碍康复教育试题及答案

一、选择题（30分）

1.肢体障碍儿童的主要特征不包括（）

A.运动功能障碍

B.感觉功能障碍

C.认知功能障碍

D.社交功能障碍

2.以下哪项不属于肢体障碍的分类？（）

A.脑瘫

B.脊柱裂

C.视觉障碍

D.肌肉萎缩症

3.ICF（国际功能、残疾和健康分类）中，以下哪个维度不属于核心成分？（）

A.身体功能和结构

B.活动与参与

C.环境因素

D.个人能力

4.以下哪种评估工具主要用于评估儿童的精细动作能力？（）

A.PEDI

B.GMFM

C.MABC

D.Wechsler量表

5.肢体障碍儿童教育安置的主要形式不包括（）

A.普通班级

B.资源教室

C.特殊教育学校

D.家庭教育

6.以下哪项不是肢体障碍康复的基本原则？（）

A.早期干预

B.全面发展

C.单一领域训练

D.个体化

7.辅助技术的主要作用是（）

A.完全替代人的功能

B.提高残疾人的独立性

C.降低教育成本

D.减少医疗负担

8.以下哪种设备属于移动辅助设备？（）

A.放大镜

B.轮椅

C.助听器