核心素养导向下小学英语三年级Unit 6 Part B Read and write教学设计.docx

核心素养导向下小学英语三年级Unit6PartBReadandwrite教学设计

一、教材深度解析与单元定位

人教PEP版新教材三年级下册Unit6主题聚焦“Howmany?”核心语言功能在于数量询问与表达，词汇载体为玩具、文具等学生日常熟悉实物，语法重点为可数名词复数形式规则变化及Therebe句型延展。PartBReadandwrite板块作为课时第三环节，承担着“由听说领读向读写过渡”的关键桥梁功能。该板块呈现一篇图文并茂的短文，情境设定为主人公展示玩具收藏，文本包含目标句式“Howmany…doyouhave?”及回答“Ihave…”的多轮运用，穿