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- 2026-10-31 发布于福建
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18.雨和雪
【教学目标】
［科学观念］
1.知道雨和雪都是自然界的降水形式，理解它们的形成都与水的循环、云层中的小水滴/冰
晶变化有关。
2.了解气温差异是导致降水形态不同（雨/雪）的关键因素，知道雨和雪形成的基本条件。
［科学思维］
1.通过对比晴天、雨天、雪天的天空景象，学会观察、比较、分析不同天气现象的异同，建
立基于据的推理能力。
2.通过模拟雨的形成实验，初步建立提出问题一预测现象一观察记录一分析结论〃的
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