初中七年级地理上学期期中复习教学设计——人教版地球与地图及陆地海洋核心知识梳理.docxVIP

初中七年级地理上学期期中复习教学设计——人教版地球与地图及陆地海洋核心知识梳理.docx

初中七年级地理上学期期中复习教学设计——人教版地球与地图及陆地海洋核心知识梳理

一、教材分析与学情研判

人教版地理七年级上册期中考试范围涵盖地球和地图与陆地和海洋两大单元，是学生进入初中后系统接触地理学科的第一道关口。这部分内容抽象性强，经纬网、地球运动、地形图判读等知识对学生的空间想象能力提出了较高要求。

从学情看，七年级学生刚刚完成从小学科学课程向学科化地理学习的过渡，大多数学生能够背诵基本概念，但在等值线判读、经纬度定位、地球公转示意图分析等综合题型面前容易失分。复习课不能做成新授课的简单重复，应当通过结构化梳理、图像化呈现、情境化训练，帮助学生把散落的知识点编织成网络。

二、教学目标

学生能够用自己的语言描述地球的形状、大小与地球仪的构造，准确说出经线纬线、经度纬度的划分规律，并在经纬网地图上快速判定某点的位置与所处半球。

学生能够理解地球自转与公转的方向、周期及其产生的地理现象，结合太阳直射点的移动规律解释四季变化和五带划分。

学生能够熟练阅读地图三要素，在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形部位，并初步估算相对高度。

学生能够准确说出七大洲、四大洋的名称、分布与分界线，运用板块构造学说解释火山地震带的成因。

三、教学重难点

重点是经纬网的判读方法、地球运动产生的地理现象、等高线地形图的判读、大洲大洋的分布格局。