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2026年教师资格之小学综合素质能力测试试卷附答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.某实验小学在2025年秋季学期推行“定制化成长计划”，为每名学生建立包含兴趣特长、学习短板、性格特征在内的专属成长档案，每周设置2节自主选课时间，学生可根据自身喜好选择非遗传承、机器人编程、自然观察等特色课程。该校的做法主要体现的素质教育内涵是（）

A.素质教育是面向全体学生的教育

B.素质教育是促进学生个性发展的教育

C.素质教育是促进学生全面发展的教育

D.素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育

2.班主任陈老师认为班上的男生林某调皮好动，经常扰乱课堂秩序，便将其座位安排在教室最后一排的角落，还明确告知其他同学不允许和林某课间玩耍。陈老师的做法违背的学生观是（）

A.学生是具有发展潜能的人

B.学生是独特的个体

C.学生是学习的主体

D.学生是权责统一的主体

3.新入职的语文教师赵某每天课后都会录制10分钟的教学反思短视频，整理当天课堂上出现的互动不足、知识点讲解疏漏等问题，每周都会带着问题去听资深教师的公开课，遇到困惑第一时间向教研组长请教。赵某的做法符合的教师观要求是（）

A.教师应成为课程的建设者和开发者

B.教师应成为学生学习的引导者和发展的促进者

C.教师应成为教育教学的研究者

D.教师应成为社区型的开放教师

4.