2026年高等教育经济类自考-00090国际贸易实务(一)历年参考题库含答案解析.docxVIP

2026年高等教育经济类自考-00090国际贸易实务(一)历年参考题库含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共100题）

1、隐性课程是指学生在学校环境中无意识地获得的非正式学习经验，下列哪项不属于隐性课程的特点

A.潜在性

B.公开性

C.非预期性

D.持久性

2、下列关于活动课程的说法，正确的是

A.活动课程以学科知识的逻辑体系为中心

B.活动课程最早由夸美纽斯系统提出

C.活动课程强调儿童的兴趣和经验

D.活动课程不利于培养学生的实践能力

3、布鲁姆将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个部分，其中认知领域从低到高的六个层次依次是

A.记忆、理解、应用、分析、综合、评价

B.记忆、应用、理解、分析、评价、综合

C.理解、记忆、应用、分析、综合、评价

D.应用、记忆、理解、分析、综合、评价

4、过程模式是斯滕豪斯提出的课程设计模式，其核心观点是

A.课程设计应以预定行为目标为导向

B.课程设计应关注教学过程的合理性和教师专业发展

C.课程设计应完全由学生自主决定

D.课程设计只需关注最终学习结果

5、在课程设计中，核心课程是指围绕一定的社会问题或主题来组织课程内容，其特点是

A.以学科知识的逻辑结构为中心

B.以学生的心理发展规律为中心

C.以社会问题或主题为中心整合多学科知识

D.以教师的教学风格为中心

6、形成