九年级上册英语Unit 6 The art of the brush课文精讲教学设计.docxVIP

九年级上册英语Unit6Theartofthebrush课文精讲教学设计

本课为译林版英语九年级上册第六单元的精读板块，课文以笔墨的艺术为主题，带领学生走进中国书法的世界。文本不仅介绍了书法的历史渊源、文房四宝与书写要领，更借一支毛笔传递出中国人对美与心性的理解。对于九年级学生而言，这是一次用语言讲述本国文化的机会，也是本册书文化类语篇学习的收束课。

一、教材与学情分析

本单元此前的课时已围绕笔与墨完成了词汇铺垫，学生对brush、ink、papercutting、calligraphy等核心词汇有初步感知。课文主体为说明性散文，兼具知识性与抒情性，段落之间以时间线与功能线交织推进，语言上出现了较多的被动语态、定语从句和文化专有名词，这是语块积累的富矿，也是理解的难点所在。

九年级学生正处于由学英语向用英语表达中国文化过渡的关键期。多数学生见过书法，却说不清书法;能读出句子，却难以向外国友人作一分钟的口头介绍。因此，本课的目标定位在三层:读懂文本、品味语言、开口讲述。三者层层递进，前一层为后一层铺路。

二、教学目标

语言知识方面:学生能够掌握并准确运用brush、inkstick、ricepaper、bend、treasure等核心词汇，理解并初步模仿文中notonly...butalso...、被动语态与限制性定语从句的用法;

语言技能方面:学生能够借助思维