长征胜利 90 周年 长征精神在校园挫折教育中的渗透运用课件.pptxVIP

壹红色纪念·主题教育课堂长征胜利90周年长征精神在校园挫折教育中的渗透运用回望·读懂·内化·践行汇报时间：2026

长征精神·挫折教育课程导览壹回望长征唤起历史记忆与情感共鸣贰读懂挫折对照校园挫折与长征困境叁内化精神提炼长征精神内核与价值肆践行成长课堂融入路径与行动转化

回望长征回望来路，方知精神之重01

长征精神·挫折教育九十年前的胜利，今天为何回望2026年时间锚点九十周年·长征胜利为什么不算远红军战士当年大多也是年轻人，与初中生年龄相仿长征留下的不是过期历史，而是一套面对困难的真实答案回望的目的不是背诵时间地点是从艰苦历程中找到属于今天的勇气与方法历史很远，答案很近长征胜利90周年·校园挫折教育课件04/30

长征精神·史实底座两万五千里，用脚步丈量的历史起点与终点1934年10月，中央红军从江西一带出发；1936年10月，三大主力在陕甘地区会师，长征宣告胜利结束。两年间的跨越纵横十几个省，中央红军行程约二万五千里，翻越数十座高山、跨过几十条大河。出发与抵达之间八万多人的队伍一路战斗、一路减员，很多人永远留在了路上。◆◆◆用生命和脚步写下的行程，本身就是坚持与牺牲的故事长征胜利90周年·校园挫折教育课件05/30

长征精神·挫折教育湘江血战，红军最惨痛的挫折壹一场几乎打光的血战出发时八万多人→锐减至三万余人为突破国民党军队封