学习使用显微镜（导学案）-2026-2027学年人教版生物七年级上册.pdfVIP

1.2.1学习使用显微镜导学案1（课时）

一、复习巩固

1.下列属于生物共同特征的是（）

A.都运动B.都进行光合作用C,都需要营养D.都由细胞构成

2.“龙生龙，风生风，老鼠的儿子会打洞”，这句谚语说明生物具有（）

A.遗传现象B.变异现象C.生长现象D.繁殖现象

3.下列体现生物对外界刺激作出反应的是（）

A.螳螂捕蝉，黄雀在后B.一母生九子，九子各不同C.朵朵葵花向太阳D.落叶归根

4.除病毒外，生物体结构和功的基本单位是（）

A.细胞B.组织C.器官D.系统

二、学习目标

1.说出显微镜各主要结构的名称及其功。（重点）

2.规范操作显微镜，观察到清晰的物像。（重点、难点）

3.说出显微镜的成像特点，学会计算放大倍数。（重点）

三、课前预习（阅读教材第