心理学报2007939(1):78~87ActaPsychologicaSinica
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沉思和分心对负情绪和自传体记忆的影响?
崔丽弦193黄敏儿192
(1中山大学心理学系9广州510275)(2首都师范大学学习与认知实验室9北京100089)
(3东南大学学习科学中心9南京210096)
摘要探讨在诱发了抑郁、焦虑、悲伤等负性情绪后9沉思和分心对正常成人的情绪主观报告、生理变化和自传体记忆的作用。64名被试被随机分为两组9用故事和电影短片分别诱发了负性和中性(控制组)两种情绪状态。然后进行随机分组9分别进行分心和沉思的反应任务
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