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- 2026-10-31 发布于福建
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2.嗅觉和视觉
【教学目标】
［科学观念］
1.知道嗅觉、视觉是人体重要的感觉器官，气味、光线都会对人体形成环境刺激。
2.明白人体应对外界刺激分为不需要大脑调控的无条件反射、需要大脑参与调控的条件反射
两类。
［科学思维］
1.能区分生活中无条件反射、条件反射实例，推理两类反射对人体生存的不同意义。
2.能用观察、对比、归纳的思维，梳理感官感知刺激3身体做出反应的完整逻辑。
［探实践］
1.规范完成闻气味分组实验，
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