统编版语文四年级上册12盘古开天地创新教案.pdfVIP

【创新教案】

《盘古开天地》教学设计

教学设想：

以语言实践活动为主轴，挖掘语言训练点，多渠道进行语文实践活动，引领

然醒了接下来故事将会发生什么呢谁能按顺序简单地讲讲这个神话故事指名讲故事大概内容故事先写宇宙混沌一片接着盘古用子劈开天地然后用头顶天用脚蹬地使天地成形最后化为万物有了美丽的宇宙你们讲得真好这节课就让我们再次走进神话故事仔细读课文读懂这个神话

学生初步感受作品中生动的形象，并积累优美的语言。

教学过程：

一、回顾大意，导入新课

1.同学们，这节课我们继续学习《盘古开天地》，混沌的宇宙中，盘古沉睡

了一万八千年，有一天，他突然醒了，接下来，故事将会发生什么呢？谁能按顺

序简单地讲讲这个神话故事？

2.指名讲故事大概内容。故事先写宇宙混沌一片，接着盘古用斧子劈开天地，

然后用头顶天，用脚蹬地，使天地成形，最后化为万物，有了美丽的宇宙。

3.你们讲得真好。这节课就让我们再次走进神话故事，仔细读课文，读懂这

个神话故事。

二、研读文本，感受形象

的东西是我们看到的混的稍微要