2026—2030年县域校园安全联防规划
一、规划背景与总体目标
(一)规划背景
校园安全是公共安全治理的重要组成部分,是县域教育高质量发展的底线保障。根据教育部2024年全国中小学幼儿园安全工作专项调研数据,全国县域层面涉校安全事件中,83%的事件发生在校外周边区域,76%的暴力伤害事件、92%的学生溺水事件存在联防责任不清、响应联动滞后等问题。当前我国县域校园安全治理普遍存在四个突出短板:一是部门协同机制碎片化,公安、文旅、卫健、市场监管等部门权责边界模糊,全年无联合演练、无共享预警的县域占比达41.2%;二是技防设施覆盖率区域差异大,平原县域中小学校园一键报警联网率达92%,但山区县域仅
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