《记承天寺夜游》苏轼 八年级语文公开课.pptxVIP

记承天寺夜游苏轼·八年级语文公开课授课人：语文教师汇报时间：2026

目录课程导览全课共分五章循文而行，逐层深入壹知人论世走进苏轼与黄州贬谪贰疏通文意逐句翻译与文言积累叁品读赏析重点句子与写景手法肆难点突破闲人的多重意蕴伍总结升华主旨归纳与课后延伸

知人论世知其人，方能解其文01

壹·开课导航本课学习目标壹读通疏通文意·积累词语借助注释疏通文意，积累户念遂相与盖但等文言词语，准确理解古今异义词贰读美朗读涵泳·品析名句反复朗读，感受月夜庭院空明意境，品析庭下如积水空明等写景名句的妙处叁读心知人论世·体悟情感结合被贬黄州的背景，理解闲人的复杂情感，体会苏轼旷达乐观的人生态度三个目标由浅入深：先读懂字面?→?再欣赏写景之美?→?最后走进作者内心《记承天寺夜游》·苏轼·八年级语文04/29

肆走进苏轼东坡居士小像身份苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。文学地位唐宋八大家之一；与父苏洵、弟苏辙合称?“三苏”?。成就并称诗与黄庭坚并称“苏黄”词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”散文与欧阳修并称“欧苏”旧知勾连学过《水调歌头·明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”即出其手。人格底色仕途坎坷、屡遭贬谪，却始终乐观旷达——这份心境正藏在贬谪黄州时的诗文里。《记承天寺夜游》·苏轼·八年级语文05/29

贰乌台诗案始末《记承天寺夜游》·